Sitzung der INF-Lehrer/innen

3. Klasse: 0,5 Wochenstunden IKT (=16 Stunden im Jahr, gekürzter Inhalt von der 1. Klasse, wie in der 2. Kl., Unterrichtsbeginn erst nach Weihnachten mit 1 Wochenstunde IKT)
4. Klasse: kein IKT, nur in den Fächern integriert möglich, da keine Stunden (Werteinheiten) zur Verfügung stehen

NEU: Informationsstand 6. September 2002:

          1. Klassen: 32 Stunden (1 Stunde pro Woche ganzjährig, jeweils 2 Gruppen!)

          2. Klassen: 16 Stunden, bis Weihnachten im Stundenplan (jeweils 2 Gruppen!)

          3. Klassen: Unterricht bis Schuljahresende (ev. auch mehr als 16 Stunden möglich, jeweils 2 Gruppen)

(2) Zielsetzungen:

Alle Unterstufenschüler sollen nach diesen IKT-Einschulungen mit dem Grundhandling im IKT-Bereich vertraut sein. Jede Lehrperson, welche später ihren Fach-Unterricht mit diesen Schülern im INF-Raum durchführt, kann somit sicher sein, dass jede/r Schüler/in sich am PC und im Netzwerk auskennt, mit Dateimanagern umgehen kann, mit Grundsoftwarepaketen (Textverarbeitung, Präsentationsprogramm, Tabellenkalkulation, Bildbearbeitung, ...) arbeiten kann und einen Internetbrowser bedienen kann.

Der Fachlehrer muss somit nicht immer einige Stunden „verbraten“, damit er endlich zu seinem fachspezifischen Unterrichtsziel kommt!

Download: 12.09.2002 IKT-STANDARD an der BGF-Unterstufe ( PDF-File)

(3) Lehrplaninhalte und Unterrichtseinheiten:

Folgende Inhalte sind somit für ein Schmalprogramm mit 16 Stunden und ein Standardprogramm mit 32 Stunden im Jahr fixiert. Ausgangsgrundlage ist der IKT-Standard der 1. Klasse am BGF.

Das Schmalprogramm in der 3. Klasse und und in der 2. Klasse ist nur im Schuljahr 2002/03 möglich. Danach sind alle Schüler des BGF regelmäßig von der 1. Klasse her mit dem Standardprogramm des IKT-Grundhandling vertraut!

Sämtliche Unterrichtseinheiten beinhalten:

Information zur Unterrichtseinheit

Arbeitsauftrag

Spiel / Anwendung / Training

Weitererührende Links und Infos

Überprüfung / Kontrolltest

(Sämtliche Unterlagen dazu sind im Ordner " M: \\ DataPool\Fachinformationen\IKT_Unterstufe" und auch jeweils verlinkt.)

1 Grundlagenwissen (~ 4 UE)

1.1 PC-Grundlagen

Ein- und Ausschalten von PC und Peripheriegeräten

Am System an- und abmelden

Warmstart, Herunterfahren, Multibootumgebung: W2K und LINUX

1. UE

Bedienung der Tastatur und anderer Eingabegeräte

2. UE

1.2 Hardwarekunde

Grundlegende Hardwarelemente eines Computersystems benennen und deren Aufgabe beschreiben können

          Prozessor, Speicher: Arbeitsspeicher, Festplatte, Diskette, CD-Rom, etc.
          Ein-Ausgabegeräte: Bildschirm, Tastatur, Maus, Drucker, Scanner, Modem, etc.
          Anschlüsse: Drucker, Bildschirm, Maus, Tastatur, Netzwerk, Modem, USB, etc.

3. UE

1.3 Softwarekunde

Die wichtigsten Arten von Software, deren Einsetzbarkeit und Aufgaben

Computernetzwerke: Grundlegender Aufbau und Struktur, Aufgaben und Funktionen

4. UE

2 Computerbenutzung und Dateimanagement (~ 3 UE)

2.1 Grundbegriffe des Betriebssystems

Bootvorgang, Reset, Starten und Beenden von Programmen

2.2 Die wichtigsten Funktionen einer graphischen Benutzeroberfläche

Desktopfunktionen und -einstellungen, Arbeiten mit Fenstern und Symbolen

5. UE

2.3 Dateiorganisation

Ordnerstruktur beschreiben und gestalten, Eigenschaften von Ordnern und Dateien feststellen und einstellen, Ansichten ändern, Ordner und Dateien organisieren
(benennen, auswählen, kopieren, verschieben, löschen, sortieren, suchen)

6. UE

Ordner und Dateien: erstellen, umbenennen, markieren, löschen, verschieben,

kopieren, Link setzen, suchen nach vorgegebenen Kriterien

Objektorientierte Maustechniken: Klick, Doppelklick, Rechtsklick, Ziehen, Drag und Drop

jeweilige Kontextmenüs (‚Werkzeugkoffer’ zum jeweiligen Objekt)

7. UE

3 Textverarbeitung und –gestaltung (~ 5 UE)

3.1 Grundlagen

        Programmstart, Dokumente erzeugen, öffnen, ändern, speichern, schließen,
        Ansichtsoptionen nützen, Anzeige von Symbolleisten ändern
        Arbeiten mit mehreren Dokumenten
        Hilfefunktion verwenden

8. UE

3.2 Grundlegende Arbeitsschritte

Zeichen und Wörter einfügen, markieren, löschen, verschieben, kopieren, suchen,
ersetzen, Einfügen und Löschen von Absätzen, Seitenumbrüchen, Sonderzeichen

Text eingeben bei sichtbaren Steuerzeichen, manueller Zeilen- und Seitenumbruch,

Silbentrennung, Sonderzeichen und Symbole, Rechtschreibüberprüfung verwenden

9. UE

3.3 Formatieren von Texten

Zeichenformatierung (Schriftgröße, Schriftart, Kursiv, Fett, Unterstreichung, Farbe)
Absatzformatierung (Ausrichtung, Einzüge, Zeilenabstand), Formatierungen

übertragen, Seite einrichten (Ausrichtung, Ränder)

Aufzählung und Nummerierung, Tabulatoren, Rahmen und Schattierungen, Kopf-

und Fußzeilen

10. UE

3.4 Drucken

Druckvorbereitung (Seitenansicht, Druckoptionen verwenden) und Druck,

Druckkosten-Kontostand und Wertkartenaufladung im Netzwerk

11. UE

3.5 Fotos, Bilder und andere Objekte

Bilder, Tabellen, Grafiken und Formelemente einfügen, erstellen, anpassen und

positionieren

12. UE

4 Präsentation (~ 5 UE)

4.1 Grundlagen

Präsentation starten, Präsentationen erzeugen, öffnen, ändern, speichern, schließen,
Ansichtsoptionen nützen, Arbeiten mit mehreren Dokumenten

13. UE

4.2 Grundlegende Schritte

        Neue Präsentation erstellen, Layout auswählen (Titel, Text, Aufzählungen) und
         modifizieren, Texte hinzufügen, Bilder einfügen,
        die Funktionen auswählen, kopieren, verschieben, löschen für Texte, Bilder, Folien und andere Objekte verwenden,        Umordnen von Folien

14. UE

4.3 Formatieren

        Texte: Schriftart, Schriftgröße, Kursiv, Fett, Unterstreichung, Groß- und
        Kleinschreibung, schattieren, hoch -tiefstellen, färben
        Absätze: Zeilenabstand, Ausrichtung, Aufzählungen, Textfelder (Größe, Position,
        Rahmen, Farbe), Kopf- und Fußzeile

15. UE

4.4 Grafiken

Formelemente (Pfeile, Vielecke, Linien, ... ) zeichnen, positionieren und formatieren

16. UE

4.5 Drucken

Format auswählen und adaptieren (Folie, mehrere Folien auf einer Seite, Handzettel), Papierausrichtung, Druckvorschau

17. UE

5 Kalkulation (~ 2 UE)

5.1 Erste Schritte mit der Tabellenkalkulation

        Aufbau eines Tabellenblattes: Zeilen, Spalten, Zellen
         Dateneingabe: Zahl, Text, Datum, Währung
         Einfache mathematische Funktionen anwenden: Summe, Mittelwert, Anzahl

18. UE

Formatierung: Zahlenformate, Ausrichtung, Rahmen, Spaltenbreite
Druckvorschau und Ausdruck

19. UE

6 Information und Kommunikation (~6 UE)

6.1 Grundlagen Internet

Struktur und Dienste im Überblick

20. UE

6.2 Arbeiten mit einem Webbrowser

Programm mehrfach starten und schließen, angegebene Webseite anzeigen, Seiten ausdrucken, Lesezeichen erstellen

21. UE

6.3 Suchen Intranet und im Internet

Recherche mit schuleigenem Material im hauseigenen Intranet

22. UE

Suchmaschinen verwenden, Suchkriterien richtig auswählen und verknüpfen
kritische Informationsbewertung kennenlernen.

23. UE

6.4 Verarbeitung von Internetinhalten

Texte kopieren, Bilder speichern, Webseiten speichern, Download von Dateien,

24. UE

6.5 E-Mail

E-Mailprogramm starten und beenden, browserbasierter Gratis-Mailaccount anlegen,

25. UE

E-Mails erstellen (Adresseingabe, Betreff, CC, BCC, Inhalte kopieren, ausschneiden, einfügen, löschen), abrufen, in Ordnern verwalten,
Inhalte und Attachements speichern, beantworten, weiterleiten

26. UE

7 Portfolio – digitale Leistungsmappe (~6 UE)

7.1 Portfolio in Informationsverarbeitung mit der Textverarbeitung

Informationsrecherche, Verarbeitung, Aufbereitung nach vorgegebenen Kriterien

.. .

27. UE, 28. UE, 29. UE

7.2 Portfolio in Informationsaufbereitung mit einem Präsentationsprogramm

Informationsrecherche, Verarbeitung , Aufbereitung nach vorgegebenen Kriterien

.. .

30. UE, 31. UE, 32. UE

(C) EGGER H., September 2002

IKT AHS-Unterstufe am BG + BRG Feldkirch

(1) Rahmenbedingungen am BGF im Schuljahr 2002/03

(2) Zielsetzungen:

(3) Lehrplaninhalte und Unterrichtseinheiten: